Личная история

Вот что он говорит о своих школьных годах: «Я никогда не был большим любителем учебы, поэтому мне нравились предметы, где мне приходилось меньше напрягаться. Помимо физкультуры, я хорошо успевал по математике и физике, потому что по этим предметам мне удавалось многое запоминать, не заучивая при этом материал наизусть. В большинстве случаев было достаточно просто разобраться в вопросе. Мне казалось, что многим другим эти предметы не очень нравились, потому что, во-первых, не хватало прикладной стороны дела: непонятно, зачем эти знания могут быть нужны. Я тоже чувствовал это в школе и даже в университете. Только сейчас я могу понять прикладную сторону некоторых математических задач. Во-вторых, казалось, что многие подходили к этим предметам скорее как к методу «запоминания», и таким образом, запоминая стандартные задания, переписывали их по памяти на контрольной работе. На самом деле к реальным предметам нужен аналитический подход, и важно понимать, почему и когда нужно что-то делать так или иначе».

В детстве у Сильвера не было особого желания стать инженером, но его всегда интересовали машины. Сильвер шутит: «Кто когда-либо всерьез мечтал работать?» В вуз он подал заявление скорее по просьбе родителей: «Нажать кнопку «подать заявку» в среде SAIS — это очень маленькое усилие, и если меня куда-то зачислят, мне не надо обязательно идти, если я не захочу». Поэтому я выбрал в тот момент специальность «производственный инженер» методом исключения — никакая другая специальность не казалась тем, что я был бы готов изучать в течение трех лет. Я очень удивился, когда узнал, что меня приняли в ТТУ. Все это было благодаря крупному государственному заказу. В то время бюджетных мест на эту профессию было больше, чем абитуриентов, и все подавшие заявки поступили, даже если результаты экзаменов не превышали проходного балла ТТУ». Узнав о зачислении в университет и заручившись поддержкой родителей, юноша решил уйти в жизнь большого города.

Несмотря на то, что Сильвер изначально не был в восторге от поступления в университет, и что только половина зачисленных студентов осталась в конце первого учебного года во время теоретического обучения, учеба в ТТУ очень помогла ему в карьере. Трудная учеба сопровождалась захватывающими практическими занятиями, где обучение приобрело прикладную сторону: «Я начал понимать, что на самом деле можно сделать со всеми этими, казалось бы, бесполезными формулами и преобразованиями. Оглядываясь назад, я подумал, что, возможно, мог бы получить специальность прикладного высшего образования, где больше внимания уделяется практике». И хотя учеба в университете дала много полезного работе, многое изменилось благодаря компьютерным программам. «В школе мы всегда делали расчеты вручную, основываясь на исходных данных. Однако на самом деле эти расчеты делает компьютер, и задача инженера состоит в том, чтобы задавать исходные данные».

Однако участие в студенческих организациях Сильвер считает обязательной частью университетской жизни, развеивая миф о том, что инженеры — зубрилы, которые только учатся. Именно социализация может обеспечить успешную карьеру в будущем. Под влиянием людей, попавших в одну и ту же группу в день профориентации, Сильвер вступил в студенческую организацию BEST Estonia, и оттуда началось взаимодействие с группой друзей, с которыми он общается по сей день. «Именно друзья мотивировали меня остаться в университете, даже когда это было трудно». На ярмарке вакансий «Ключ в будущее», проведенной студенческой организацией, Сильвер также встретил своего первого профессионального работодателя. «Вообще, в областях, связанных с инженерным делом, предложения о работе попадают на парты первокурсников без необходимости подавать заявление. Вам просто нужно быть активным, общаться и использовать возможности, чтобы вас заметили потенциальные работодатели», — советует Сильвер. И в качестве положительного момента он также отмечает то, что технические специальности обычно оплачиваются во время стажировки, что нечасто бывает во время практики по социальным наукам.

Несмотря на множество преимуществ, Сильвер говорит: «Не изучайте инженерное дело лишь потому, что оно сулит вам успешное будущее. Изучайте то, что вас интересует, потому что только так вы действительно сможете добиться успеха в том, что делаете. Однако инженерия в любой сфере (строительство, производство, IT или механика и т.д.) – очень хорошая отправная точка, чтобы начать университетский путь. Предметы первого года обучения в основном одинаковы для всех специальностей этой области, а возможность переноса предметов упрощает последующую смену специальностей. Важно сохранять терпение и не сдаваться, даже если учеба кажется «космической наукой». Развитие требует времени, и вы почувствуете себя действительно компетентным только после нескольких лет практики в рабочем мире».
 

Автор: Марион Виллемсон.
Опубликовано: 19.01.2023